Description du projet
Les personnes atteintes de troubles du spectre autistique (TSA) ont le droit fondamental de travailler, comme tout le monde, mais elles se heurtent à d’importants obstacles organisationnels et autres lorsqu’elles tentent à trouver un emploi, à partir de l’attitude des employeurs, de leurs perceptions et des processus de recrutement traditionnels. En outre, ils sont généralement exclus des programmes ciblés sur la diversité et l’inclusion (D&I) en ce qui concerne la formation et l’emploi. Selon Autism Inclusive Employment (E.P, 2021), à peine 10 % des 5 millions de personnes atteintes du spectre travaillent, ce qui indique leur sous-représentation chronique au sein de la population active. L’emploi de personnes atteintes de TSA présente plusieurs avantages pour l’économie, notamment un meilleur moral, des perspectives culturelles diversifiées, des bénéfices, une productivité et un revenu net plus élevés. Cependant, étant donné que seul un faible pourcentage d’entreprises donne la priorité au handicap dans leurs initiatives, rapports et stratégies en matière de diversité, le manque d’opportunités d’emploi et la discrimination dont sont victimes de plus de la moitié des personnes handicapées appellent à une action immédiate. La Commission européenne a inscrit en haut de sa liste de priorités les processus d’embauche et de sélection qui tiennent compte du handicap. Le secteur du livre et de l’édition, sur lequel ce projet se concentre, est un autre secteur difficile pour les personnes atteintes d’autisme, à partir des difficultés en communication sociale, car de nombreux rôles requièrent de fortes compétences interpersonnelles, pour naviguer dans les événements de networking, les entretiens, ou les collaborations d’équipe. Le besoin de flexibilité et d’adaptabilité dans certains rôles contraste avec la prédilection pour les routines structurées que préfèrent souvent les personnes autistes. L’ensemble de ces facteurs contribue aux barrières que rencontrent les personnes autistes pour accéder au marché de travail du secteur L&E et y réussir.
Partenaires
Activités
Résultats
Evénements
Impact
🟣 L’autisme est un handicap qui dure toute la vie et qui entraîne des inégalités et des discriminations dans divers aspects de la vie, y compris l’éducation et la formation professionnelle.
🟣 Le projet IMPRINT vise à soutenir les personnes atteintes d’autisme en favorisant des environnements de travail inclusifs, la diversité et l’égalité.
🟣 « Le projet s’alignera sur les priorités de l’UE, telles que :
- La stratégie pour les Droits des Personnes Handicapées
- Les objectifs du développement durable de l’ONU
- Le pilier Européen des Droits Sociaux les priorités de l’initiative E+
- Le nouvel Agenda Européen de la Culture ».
🟣 Elle encouragera les processus de sélection et de recrutement fondés sur le mérite et l’égalité.
🟣 Le projet vise à renforcer les cadres et à promouvoir l’égalité des chances et l’inclusion socio-économique.
🟣 Il fournira aux formateurs en éducation et en formation professionnelle le matériel dont ils ont besoin pour organiser des cours de formation ciblés sur le recrutement et le maintien en poste des personnes atteintes de TSA

Financé par l’Union européenne.Les idées et opinions exprimées n’engagent que leurs auteurs et ne reflètent pas nécessairement celles de l’Union européenne ou de l’Agence Exécutive Européenne pour l’Education et la Culture (EACEA). Ni l’Union Européenne ni l’EACEA ne peuvent en être tenus pour responsables. KA210-VET-20DCBB6C
