A2
« Guide" et "Outil d'Evaluation" IMPRINT pour les managers
Dans l'activité 2, nous prévoyons de créer une culture du travail diversifiée où la neurodiversité est respectée et valorisée, ce qui favorisera l'innovation, la productivité et la performance, ainsi que le recrutement et la rétention des talents et le bien-être de la personnel. Pour ce faire, nous dissiperons les idées fausses et les préjugés du manuel et mettrons l'accent sur les caractéristiques, les talents et les compétences uniques des candidats atteints de TSA dans le secteur de l'édition. Les résultats tangibles de l'activité 2 seront les suivants 1. un Manuel/Guide pour les managers 2. un outil d'évaluation pour les entreprises de L&E
A4
Campagne de sensibilisation et appel à l'action
L'activité 4 permettra d'atteindre les objectifs suivants du projet : -sensibiliser aux avantages de l'embauche de candidats atteints de TSA -encourager les pratiques de recrutement et de maintien en poste incluant l'autisme dans le secteur L&E par des initiatives en ligne et hors ligne. -Permettre aux managers de devenir les défenseurs de la neurodiversité et de l'inclusion en leur offrant la possibilité de participer à des activités de formation et de promotion interactives et hybrides, leur fournissant la connaissance nécessaire pour mettre en œuvre ces principes au milieu du travail.
A3
Manuel de l'éducateur et formation sur l'autisme Recrutement et maintien de l'emploi inclusifs
L'activité 3 se concentrera sur la création d'un outil détaillé et utile qui donnera aux formateurs de l'EFP les outils dont ils ont besoin pour entraîner les gestionnaires de E&L à créer une culture de travail qui accueille les personnes atteintes d'autisme. Le Manuel comprendra des objectifs d'apprentissage, des stratégies d'apprentissage intégrées et des tâches pratiques/interactives qui offrent à la fois des conseils en présentiel et en ligne, assurant ainsi l'accessibilité et la flexibilité. Le Manuel utilisera une approche motivante et s'inspirera aux unités thématiques décrites dans le Manuel IMPRINT (A2). Il offrira également aux éducateurs un cadre structuré pour les aider à former les managers et les apprenants sur l'embauche, la formation et le maintien dans l'emploi en tenant compte de la diversité des personnes atteintes de TSA tout en promouvant une compréhension significative et un engagement actif.
